Уфа
Башкирский государственный педагогический университет, социально-гуманитарный факультет, кафедра культурологии, 4 курс, специальность «Культорология и социальная педагогика»
Постмодернизм – это сложное явление, которое возникло в ХХ веке благодаря формированию информационного общества и возникновению глобализации. Это явление отразилось на всех сферах культуры.
Основные тезисы постмодернизма: «Все уже сказано» и «Мир как текст». Именно эти позиции определяют основные черты постмодернизма (отрицание истины, гипертекст, цитатность, ирония, игра).
Мы рассмотрели программы по курсу «Мировая художественная культура» (Предтеченская Л.М., Данилова Г.И., Бывшева Н.В., Медова Д.М., Рапацкая Л.А., Емохонова Л.Г., также совместная программа по предмету «Искусство» Сергеевой Г.П., Кашековой И.Э. и Критской Е.Д.). Большинство учебных программ общеобразовательной школы по мировой художественной культуре не включают в себя изучение постмодернизма. Исключение составляет программа по МХК Медовой Д.М., в которой есть раздел, предполагающий знакомство учащихся с массовой культурой и постмодерном. Существует разработанный Смирновой Е.В. элективный курс «Постмодернизм в русской литературе ХХ века». Таким образом, проблема изучения постмодернизма на уроках Мировой художественной культуры недостаточно разработана. Исходя из этого, мы сделали вывод, что современная культура практически не изучается в школе, поэтому возникла идея разработать элективный курс по современным направлениям искусства.
Целью нашего исследования стала разработка программы и содержания элективного курса «Художественная культура постмодернизма», задачами которого являются:
• Изучить историю возникновения постмодернизм
• Систематизировать черты постмодернизма
• Сравнить модернизм и постмодернизм
• Изучить влияние постмодернизма на литературу, живопись и киноискусство
• Развить творческий потенциал учащихся
Мы изучили литературу по проблемам постмодернизма и на основании теоретических знаний составили содержание элективного курса «Художественная культура постмодернизма», который включает в себя следующие темы:
1. История возникновения явления постмодернизм. Сравнение с модернизмом. Проникновение в различные сферы жизни общества.
2. Основные черты постмодернистской литературе.
3. Отражение постмодерна в живописи.
4. Киноискусство постмодернизма.
5. Закрепление материала по курсу. Творческое задание. Выставка.
Подводя итоги, можно сказать, что постмодернизм – это сложное явление, возникшее в ХХ веке и отразившееся на многих сферах науки и всех видах искусства. Главный тезис, сделавший возможным существование постмодернизма в искусстве, - это «все уже сказано». Он связан с огромным количеством информации, которую каждый человек поглощает вольно или невольно. Подрастающее поколение должно учиться анализировать эту информацию, отказываясь от ненужного. Элективный курс «Художественная культура постмодернизма» направлен на то, чтобы молодежь могла сделать грамотный выбор.